Ciência desde a escola, por Marícia Ferri 22/01/2024 Artigo publicado no jornal Zero Hora em 20/01/2024. É sabido que os países considerados desenvolvidos investem massivamente na produção do conhecimento, ao fomentarem pesquisas científicas desenvolvidas não apenas em centros de investigação, mas sobremaneira nas universidades – a partir do trabalho de …
Grupo de Relações Internacionais do Colégio Farroupilha e o protagonismo estudantil 10/11/2021 Por Saul Gonçalves Filho Professor de Geografia, de Atualidades e tutor do GRI do Colégio Farroupilha. Curador da Escola de Professores Inquietos. No GRI – Grupo de Relações Internacionais do Colégio Farroupilha, os estudantes participam de um modelo …
Possibilidades para a formação docente no pós-pandemia: o que fica de tudo o que vivemos? 27/09/2021 Por Marília Dal Moro Graduada em Pedagogia (UFRGS), Pós-graduada em Gestão da Educação (PUCRS) e Mestre em Educação (UFRGS). Orientadora pedagógica do Colégio Farroupilha e da Escola de Professores Inquietos, em que também é …
Vivenciando habilidades socioemocionais na infância 26/08/2021 Por Andréa Lorenz Graduada em Pedagogia pela UFRGS e pós-graduada em Alfabetização e Letramento. Professora da Educação Infantil do Colégio Farroupilha, com 20 anos de experiência na área. Você já pensou como seria termos, no nosso dia a dia, tempo e espaço para pensarmos …
O papel das brincadeiras no aprendizado de língua inglesa na infância 13/08/2021 Por Aura Campos Alibio Graduada em Letras Português/Inglês, especializada em Educação Infantil e pós-graduanda em Educação Inclusiva. Possui as certificações CELTA e CAE de Cambridge. É professora de Inglês da Educação Infantil no Colégio Farroupilha. A aprendizagem de …
INTELIGÊNCIA – UMA OU MÚLTIPLA? 02/07/2021 Por Gabriela Kapla Pedagoga. Especialista em Alfabetização. Graduanda em Psicologia. Curadora da Escola de Professores Inquietos. Começo esta reflexão propondo um momento para que estejamos pensando sobre o conceito de inteligência. Inteligência, segundo o dicionário Michaellis, é a faculdade de entender, pensar, raciocinar e …
O DIREITO AO BRINCAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA: POR QUE AINDA PRECISAMOS LUTAR POR ELE?¹ 28/05/2021 Por Gabriela Dal Forno Martins – Psicóloga e Mestre em Psicologia pela UFSC, Doutora em Psicologia pela UFRGS, com estágio de Pós-doutorado em Educação pela PUCRS. Assessora Pedagógica do Colégio Farroupilha e curadora da Escola …
O QUE É UM DPO E POR QUE SUA ESCOLA PRECISA DESSE PROFISSIONAL? 26/05/2021 Por Grace Rodrigues, Controller, Luciano Escobar, Advogado, e Marcelo de Souza, Analista de Sistemas e DPO – todos com experiência no segmento educacional. Diariamente, nas escolas, circula uma série de dados pessoais de alunos, responsáveis legais …
LUGAR DE EMOÇÕES É NA ESCOLA, SIM 04/06/2021 Por Alessandra Gonzaga, Ph.D. Mestre em Psicologia Clínica e doutora em Gestão de Pessoas, atua há 15 anos na área de Inteligência Emocional (IE): dirige a Conexão IE, é professora e coordenadora de programas de formação, coach e mentora. É certificada em …
TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS PARA APOSTAR EM 2021 05/02/2020 Por Thuinie Daros Co-fundadora da Téssera Educação, Head de Cursos Híbridos e Metodologias Ativas da Unicesumar EAD, gestora, palestrante e consultora. Já publicou diversos livros na área da educação, entre eles, A Sala de Aula Inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo …
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